Zoeken in Kalender

Deze studiedag gaat door op 21 mei en 19 november 2019. Als hulpverlener probeer je een vertrouwensrelatie op te bouwen met je cliënt.

Een studiedag over alcohol- en ander drugggeruik in het gezin. Programma: 09.30: Onthaal met koffie 10.00: Verwelkoming 10.15: Wat is een verslaving en de impact op naastbetrokken. 11.00: Verdriet en verlies. 11.45: Verborgen zorgen. 12.00: Broodjeslunch  12.45: 5 Parallelle sessies  Organisator VAD/ De DrugLijn Voor wie Professionals, ouders, partners, naastbetrokkenen Locatie Vlaams Parlement, ingang via ‘De Loketten’, Ijzerenkruisstraat 99, 1000 Brussel Prijs Professionals: 30 euro, ouders en naastbetrokke

Deze vorming gaat door op 14 en 28 mei 2019. Cliënten krijgen heel wat vragen over hun leefsituatie. Hoe kan je hun complex levensverhaal gericht en respectvol bevragen? Hoe vermijd je dat dit een koel verhoor wordt? Hoe maak je er een ondersteunende, inzichtbiedende dialoog van? Hoe kan je evoluties zichtbaar maken en taal geven? Deze vorming frist je methodische kennis op en biedt een veilige omgeving om deze methoden in te oefenen, samen met coaches van Bind-Kracht (mensen met ervaring in armoede én hulpverlening).

Van mensen met autisme wordt weleens gezegd dat ze in een eigen wereld leven, die moeilijk te begrijpen is en waar je niet gemakkelijk toe kan doordringen. Traditioneel wordt dat 'eigen wereldje' afgebeeld als een glazen koepel. Maar klopt dit wel helemaal? Mensen met autisme leven wel degelijk in dezelfde wereld als ieder ander mens. Alleen registreert hun brein prikkels uit diezelfde wereld op een andere manier.  En dat kan wel eens voor verwarring zorgen in de communicatie en sociale interactie met anderen. Maar een eigen wereld onder een glazen koepel?...?...

Deze vorming gaat door van 1 tot 5 juli 2019. In deze vijfdaagse training focussen ze op de volledige uitvoering van de AutismeCentraalMethodiek bij kinderen/jongeren met autisme en een (rand)normale begaafdheid.

De tweedaagse training in het voeren van pedagogische adviesgesprekken gaat door op 29 april en 13 mei 2019. Patty Debruyckere biedt een mix aan van theorie en praktijk die je kennis en vaardigheden op het vlak van pedagogisch adviseren versterkt.    Organisator Expoo ism Patty Debruyckere Voor wie Voor personen die tewerkgesteld zijn of binnenkort worden in settings die pedagogisch adviseren aanbieden. Locatie Kind & Gezin-academie, Hallepoortlaan 27, 1060 Brussel Prijs 160 euro 

Deze 3-daagse training gaat door op 6 - 20 mei en 3 juni 2019 Tijdens de basistraining wordt interactief gewerkt vanuit de context van de deelnemers. Door demonstraties, individuele en groeps- opdrachten en rollenspelen krijgen de deelnemers de kans de tools en methodieken te integreren. Via huiswerkopdrachten worden deelnemers uitgedaagd om meteen aan de slag te gaan binnen hun eigen context. Na de basistraining heb je inzicht in het model en kan je binnen je eigen context de verworven inzichten en tools toepassen.

Voor een beter, mooier en slimmer Brussel In 2016 lanceerde de Vlaamse Gemeenschapscommissie (VGC) de projectoproep ‘Bruss-it’. Met die oproep ondersteunt de VGC initiatieven die inzetten op gemeenschapsvorming in de gedeelde ruimte en slim ruimtegebruik. Met ‘Bruss-it’ steunde de VGC de voorbije jaren onder meer mobiel straatmeubilair, een recycleerbare schaatsbaan, tijdelijke schommels en picknicktafels rond een kiosk, scholen die de deuren opengooien voor de omgeving of buurtinitiatieven die met een eenvoudige ingreep de wijk opfleuren.

Deze opleiding gaat door op 10 en 24 oktober 2019. Het engagement van vrijwilligers is de laatste jaren ingrijpend veranderd. Sommige vrijwilligers nemen nog altijd langdurige engagementen op, anderen gaan steeds vaker op zoek naar een flexibele en tijdelijke invulling van hun vrije tijd. Ook mensen uit kwetsbare situaties worden vaker als vrijwilliger ingeschakeld in organisaties. En daar moet jij als verantwoordelijke van vrijwilligers mee leren omgaan.

Naar aanleiding van signalen op het terrein rond kinderen en jongeren van wie het ontwikkelingstraject blokkeert of dreigt te blokkeren, kreeg een werkgroep van academici de opdracht om vanuit wetenschappelijk en klinisch perspectief voorstellen te formuleren voor de aanpak van jongeren met een complexe problematiek. Het resultaat is de verbeternota ‘Geblokkeerde ontwikkelingstrajecten bij jongeren.

Leer tijdens deze studienamiddag wat de wet zegt over het ouderlijk gezag, welke standpunten de school en kinderopvang kunnen innemen en ontdek deze tips om dit toe te passen vanaf de inschrijving op school en in de kinderopvang.  Dit biedt houvast aan de school, kinderopvang, ouders én kinderen. Programma: 13u00: Onthaal 13u30 - 13u40: Verwelkoming 13u40 - 15u40: Ouderlijk gezag bij scheiding - Nele Desmet, juriste tZitemzo 15u40 - 16u00: Voorstelling publicaties: “Een kind van gescheiden ouders inschrijven op school en in de kinderopvang: zo doe je dat” - Lily De Clercq, stafmedewerker

Leer tijdens deze studienamiddag wat de wet zegt over het ouderlijk gezag, welke standpunten de school en kinderopvang kunnen innemen en ontdek deze tips om dit toe te passen vanaf de inschrijving op school en in de kinderopvang.  Dit biedt houvast aan de school, kinderopvang, ouders én kinderen. Programma: 13u00: Onthaal 13u30 - 13u40: Verwelkoming 13u40 - 15u40: Ouderlijk gezag bij scheiding - Nele Desmet, juriste tZitemzo 15u40 - 16u00: Voorstelling publicaties: “Een kind van gescheiden ouders inschrijven op school en in de kinderopvang: zo doe je dat” - Lily De Clercq, stafmedewerker

Deze cursus gaat door op vier verschillende data:  15/02, 16/05, 19/09, 13/12 2019   Vluchten en migreren betekent balanceren tussen ontreddering en hoop, zoeken naar een plaats, je weg vinden in nieuwe omgangsvormen. Het achterlaten van dierbaren, de wankele hoop op een betere toekomst en de soms ernstige traumatische ervaringen zorgen daarbij voor heel wat emoties.

Het ‘beleid ter preventie van radicalisering’ kwam in een stroomversnelling als reactie op het vertrek van Vlaamse jongeren naar Syrië in 2013 en de aanslagen die in België en Europa gepleegd werden door IS. Vanuit Vlaanderen kwam er een actieplan en tegelijkertijd werd zowel op lokaal als federaal niveau een repressief beleid ontwikkeld door politionele en militaire operaties en ingrepen. Dat ging gepaard met heel wat nieuwe wetten.

Online sessie over kinderopvang en Huizen van het Kind, met als thema's: - Lokaal Loket Kinderopvang en Huizen van het Kind - Lokaal Overleg Kinderopvang en Huizen van het Kind - Decreet Buitenschoolse Kinderopvang en Huizen van het Kind (onder voorbehoud)   Telkens komt een spreker het thema introduceren, waarna via Skype vragen kunnen worden gesteld.  

Deze navorming bestaat uit 2 trajecten: Traject 1 zal doorgaan 4 februari en 22 maart, traject 2 zal doorgaan 14 maart en 25 april 2019. Formatieve evaluatie geeft leerkrachten de kans om beter zicht te krijgen op de kennis en vaardigheden van leerlingen. Het informeert leerlingen over hun eigen vooruitgang. Nagaan op welk gebied leerlingen meer begeleiding of verdieping nodig hebben, is in het bijzonder van belang voor het modernevreemdetalenonderwijs.

Deze vijfdaagse vorming gaat door op 23 en 30 maart, 18 april, 2 en 16 mei 2017. Kinderen en jongeren die agressief of zelfbeschadigend gedrag vertonen, vereenzamen of niet meer naar school gaan maken ouders en andere zorgdragers vaak erg bezorgd. Ze voelen zich machteloos en gefrustreerd, weten niet meer wat doen. Geweldloos verzet/nieuwe autoriteit biedt ouders en professionals een visie en handvatten om, gesteund door een netwerk van betekenisvolle anderen, het zorgwekkend gedrag van het kind of de jongere opnieuw te begrenzen en tegelijkertijd nabij te blijven.

Tijdens deze studiedag komen de volgende onderwerpen aan bod: -Rechtstreekse en Niet-rechtstreekse hulp in de Integrale Jeugdhulp -De Intersectorale Toegangspoort en de Gemandateerde Voorzieningen -Hulpvragen en Hulpnoden (“verontrusting”) -Recht op jeugdhulp en Interventierecht -Een gezins- en netwerkgerichte benadering -Samen spreken en samenwerken met het gezin vanuit hun hulpvraag of de verontrusting” (ondersteunend en confronterend). Organisator Sig vzw Voor wie Professionals Locatie Sig Gijzegem,Pachthofstraat 1,9308 Gijzege

Kinderen groeien vandaag op in een wereld waarin de vrijheid om te ravotten, om rond te hangen en om op ontdekking te gaan stilaan verdwijnt. Meer en meer brengen zij hun vrije tijd door in ruimtes die tijdelijk van aard zijn of gedeeld worden met anderen en daardoor speeluitdaging missen. Hoe laat je kinderen vrij, krachtig en intens spelen in dergelijke ruimtes?

1 op 10 ouders in Vlaanderen is laaggeletterd. Dit betekent dat ze moeite hebben met lezen, schrijven, rekenen en/of ICT-gebruik. Vaardigheden die je nodig hebt om goed te kunnen functioneren en participeren in de maatschappij. Die vaardigheden zijn ook cruciaal om je kinderen te helpen groeien en ontwikkelen. De Week van de geletterdheid focust dit jaar op het versterken van ouders. Door geletterdheidsvaardigheden van ouders te verbeteren, versterk je hen én hun kinderen.