Sprekersdatabank Opvoedings- en Gezinsondersteuning

Met inspirerende lezingen en workshops laat Atelier in een koffer zien dat kinderen van nature onderzoekers zijn en waarom creativiteit van groot belang is voor de hele ontwikkeling van een kind. De lezing richt zich met aansprekende fotos en praktische tips aan volwassenen die op het gebied van creativiteit op zoek zijn naar inspiratie en visie.

Opvoeding in een Multiculturele context.

In de vzw Overleef werken ze vanuit een talentgerichte aanpak met kinderen in de natuur. Ze gaan helemaal terug naar de basics en leren hen via survival skills hoe ze van niks iets kunnen opbouwen.

Ik leer ouders samen slimmer groeien zodat hun kinderen de talenten beter kunnen benutten.

Lezingen over: creativiteit, kunst en educatie, cultuureducatie, talentontwikkeling en talentgericht begeleiden.

De vormingen gaan over het belang en de effecten van meertalig onderwijs vanaf het kleuter-, het basis- en/of het secundair onderwijs. Met name wordt het belang van de cognitieve en de breinontwikkeling belicht. Aangetoond wordt waar de voordelen zijn en hoe dit moet worden verklaard. Innovatief onderwijs staat centraal.

OU-KI vzw biedt vorming op maat voor zowel ouders van jonge kinderen als voor professionelen die met kinderen (en hun ouders) werken. Het past in de visie van OU-KI vzw dat de vraag van de ouder of professioneel centraal staat. We werken dan ook op maat van de aanvrager. Naast enkele basismodules stellen we in overleg een vormingsdagdeel samen dat tegemoetkomt aan uw interesses.

Wanneer verschil ertoe doet in opvoeden en opvoedingsondersteuning, is het goed je eigen interculturele competentie te versterken.

Zelf de verandering zijn die je in onderwijs en opvoeding wilt zien is niet gemakkelijk, maar wel al jarenlang mijn missie. Ik heb veranderprocessen mogen begeleiden in het onderwijs, op pabo's en in de kinderopvang. Met de voeten in de klei, samen met (jonge) kinderen, studenten, professionals en ouders. Met als doel hen te empoweren en stevig in de wereld te laten staan. In de rol van leerkracht, projectleider van het expertisecentrum ErvaringsGericht Onderwijs Nederland, locatieleider van Pabo Veghel en directeur Pedagogiek van de KoreinGroep.

glASShelder: glASShelder is een lezing over autisme. Hierin geef ik antwoord op de vraag waarom autisme meer en meer voorkomt. Of lijkt dat alleen maar zo? Is iedereen eigenlijk een beetje autistisch? Of toch niet?

Opvoeding is een intergenerationeel proces. Wat speelt daarin allemaal mee?

Zowel lezingen, workshops als seminaries . Graag dynamisch en interactief.

Het geven van onafhankelijke informatie over spelen en speelgoed, zonder voor te schrijven, vanuit pedagogisch perspectief, kan in alle gewenste vormen; als spreker, en verzorger van cursussen/workshops.

De OpvoedParty ondersteunt gemeenten en beroepsopvoeders (zorg, welzijn, onderwijs & kinderopvang) om moeiteloos in gesprek te komen met ouders, die worstelen met alledaagse opvoedingsvragen. Een OpvoedParty is een bijeenkomst van ongeveer twee uur, waar in klein gezelschap (4 tot 10 deelnemers) onder deskundige leiding met elkaar wordt gediscussieerd over één of meerdere opvoedingsthema’s of -dilemma’s naar keuze.

"Opvoeden tot geluk, help je tiener puberen" Jacqueline Boerefijn geeft vorming aan ouders en leraren rond hoe je jongeren door de risicovolle jaren van de puberteit heen kunt helpen.

Marleen Jans bezieler en drijvende kracht achter Ankerpunt, een interdisciplinair centrum voor kinderen, jongeren, volwassenen en gezinnen. Waarom interdisciplinair? Een kind met leerproblemen, leer – of ontwikkelingsstoornissen heeft vaak ook emotionele zorgen. Een kind dat niet goed in zijn vel zit, zal op school ook onderpresteren. Een kind is ook onlosmakelijk verbonden met de thuiscontext. Zit een ouder niet goed in zijn/haar vel, zal dit ook zijn weerslag hebben op het welbevinden van het kind. Daarom dat we in Ankerpunt vanuit een breed perspectief werken.

Authentiek Ouderschap

Hoe kan je met het hele schoolteam tot consensus komen over wat passende maatregelen zijn bij overtredingen van leerlingen? Personeelsleden hebben immers persoonlijke opvattingen over wat de meest aangewezen pedagogische aanpak is in diverse situaties.

Mindfulness voor kleine kids (4-6j) Het programma is professioneel samengesteld op maat van kleine kinderen en gebaseerd op een uniek “mee-spreek”-methode. Kleine kinderen kunnen nog niet lezen, grotere kinderen kunnen het nog niet verwoorden, maar met deze methode leren zij hun gevoelens uitdrukken en weergeven en dat “wat” ze voelen … “OK” is ! Ze leren bewust om te gaan met wat binnenin zichzelf gebeurt op het huidig moment.

CURSUSAANBOD CeSMOO: De thema’s van CeSMOO zijn ontwikkelingsgericht werken (0 – 12 jaar), leren leren, probleemgedrag, kansarmoede.