Sprekersdatabank Opvoedings- en Gezinsondersteuning

Bodymap heeft expertise in de neurologische en motorische ontwikkeling van kinderen. Via het "Ontwikkelingslab van Bodymap" brengen we de ontwikkeling van kinderen in kaart en promoten we het belang van spelen voor ontwikkeling van de hersenen.

'Eigen baas over je gedachten!' Leer je kind positief denken!

Speel-en leernatuur voor kinderen van 0-18 jaar.

Democratisch opvoeden Opvoeden zonder straffen en belonen Weerbaarheid van kinderen Als baby's konden praten Seksualiteit bij kinderen Opvoeden in de verwenmaatschappij Grenzen stellen Omgaan met stress bij kinderen Nieuw samengestelde gezinnen Naast avondvoordrachten kan je bij mij ook terecht voor workshops, meerdaagse training en supervisie voor teams in de jeugdzorg, kinderopvang en onderwijs. De nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen worden verbonden met wijsheid vanuit het hart. De focus ligt op de langere termijn ontwikkeling van het kind in relatie tot zijn ouders en opvoeders.

Als pedagoog wist ik perfect hoe je kinderen moest opvoeden, tot ik er zelf twee kreeg. Toen bleek dat allemaal zo simpel niet. Bovendien klopte heel wat pedagogische adviezen niet met mijn moedergevoel en mijn moederhart. Ik verdiepte me in allerlei theorieën over opvoeden en kwam uit bij Natuurlijk Ouderschap, Onvoorwaardelijk Ouderschap, Zelfdeterminatietheorie en Verbindende Communicatie. Zonder ze slaafs te volgen, vormen ze wel de basis van mijn contact met (mijn en andere) kinderen en volwassenen.

Opvoeding in een Multiculturele context.

Werken met kinderen is mijn passie. In mijn tienerjaren werkte ik als kinderanimator en babysitter. Na mijn studie tot psychologisch consulent en verdere opleiding tot spelcounselor ga ik aan de slag als psychopedagogisch werker binnen een CLB. Daarnaast werk ik als zelfstandig psychologisch consulent en spelcounselor in groepspraktijk Het Kader, te Ekeren. Hier begeleid ik kinderen tot 12 jaar met verschillende psychosociale problematieken. Ook organiseer ik hier sociale vaardigheidstrainingen en informatie avonden voor ouders.

In de vzw Overleef werken ze vanuit een talentgerichte aanpak met kinderen in de natuur. Ze gaan helemaal terug naar de basics en leren hen via survival skills hoe ze van niks iets kunnen opbouwen.

Alles rond zwangerschap, geboorte, kraamtijd, preconceptie, anticonceptie, de vrouwelijke cyclus, huilen, slapen,...

Mijn naam is Hilde Leonard. Versterken van opvoeders is mijn job. In het dagelijks leven ondersteun ik leerkrachten en schoolteams, ’s avonds doe ik af en toe hetzelfde met ouders. Mijn belangrijkste inspiratie haal ik uit het gedachtegoed Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet. Ik ben initiatiefnemer van het Vormingsnetwerk NAGVopschool.

Natalie Sas studeerde Toegepaste Taal- en Letterkunde aan VLEKHO Brussel en kwam enkele jaren geleden in de socio-culturele sector terecht bij LINC vzw. Natalie ontdekte daar haar passie voor het vormingswerk en werkte ze mee aan verschillende leesbevorderende projecten. Zo probeerde ze met hart en ziel het voorlezen aan ouderen bekend te maken en mee te promoten. Binnen het Centrum voor Taal en Onderwijs is Natalie het aanspreekpunt voor de voorschoolse sector, maar geeft ze ook vormingen geven over taalstimulering en -sensibilisering, meertaligheid en taalbeleid.

Omschrijving: * Workshop ADHD in de kleuterklas * Individuele coaching voor ouders en kinderen met opvoedingsproblemen * Groepstrainingen voor volwassenen rond chronische pijn - "Begrijp de Pijn"

De vormingen gaan over het belang en de effecten van meertalig onderwijs vanaf het kleuter-, het basis- en/of het secundair onderwijs. Met name wordt het belang van de cognitieve en de breinontwikkeling belicht. Aangetoond wordt waar de voordelen zijn en hoe dit moet worden verklaard. Innovatief onderwijs staat centraal.

Als pedagoog, docent aan de UCLL, freelance-trainer bij Leefsleutels vzw en zelfstandig teamcoach, werk ik reeds jaren met leerkrachten, zorgcoördinatoren, leerlingenbegeleiders en directies. Ik bouwde expertise op rond groepsdynamica, het versterken van teams, motivatie, (preventief) werken rond pesten, het verhogen van welbevinden in onderwijs, het versterken van communicatiestructuren en -processen, effectief leiderschap en geweldloze communicatie.

OU-KI vzw biedt vorming op maat voor zowel ouders van jonge kinderen als voor professionelen die met kinderen (en hun ouders) werken. Het past in de visie van OU-KI vzw dat de vraag van de ouder of professioneel centraal staat. We werken dan ook op maat van de aanvrager. Naast enkele basismodules stellen we in overleg een vormingsdagdeel samen dat tegemoetkomt aan uw interesses.

Je kind verstandig leren omgaan met alcohol of voorkomen dat je kinderen tabak of drugs gaan gebruiken lijkt niet eenvoudig. Als je vermoedt dat je kind aan het experimenteren is met drugs kan je dat behoorlijk van slag brengen.

Wanneer verschil ertoe doet in opvoeden en opvoedingsondersteuning, is het goed je eigen interculturele competentie te versterken.

Naast vormingsactiveiten op maat geef ik vormingen over - ontwikkeling van een eigen wil bij peuters - opbouwen van zelfvertrouwen bij kinderen van lagere schoolleeftijd - impact van verschillende opvoedingsstijlen Liefst werk ik met groepen van maximum 30 mensen zodat interactie mogelijk is maar grotere groepen zijn eveneens mogelijk. Ik vertrek graag vanuit de expertise, ervaringen en vragen van de deelnemers. De vormingen duren gemiddeld 120 tot 150 minuten waarbij een korte pauze wordt ingelast.

glASShelder: glASShelder is een lezing over autisme. Hierin geef ik antwoord op de vraag waarom autisme meer en meer voorkomt. Of lijkt dat alleen maar zo? Is iedereen eigenlijk een beetje autistisch? Of toch niet?

Opvoeding is een intergenerationeel proces. Wat speelt daarin allemaal mee?