Sprekersdatabank Opvoedings- en Gezinsondersteuning

Ik geef allerlei voordrachten voor ouders en opvoeders (leerkrachten: pedagogische studiedagen) over diverse opvoedingsthema’s.

In het Centrum Zon-Maan vzw bevorderen wij de Psychologische en Pedagogische GROEI van kinderen en volwassenen. Wij werken vanuit het GROEIMODEL, niet vanuit het ziektemodel. Je bent meer dan een kind met een bepaald gedrag, een gescheiden ouder, je depressie, ... Dit zowel in Individuele begeleiding, psychotherapie, als in Groei-groepsbegeleidingen.

Mindfulness voor kleine kids (4-6j) Het programma is professioneel samengesteld op maat van kleine kinderen en gebaseerd op een uniek “mee-spreek”-methode. Kleine kinderen kunnen nog niet lezen, grotere kinderen kunnen het nog niet verwoorden, maar met deze methode leren zij hun gevoelens uitdrukken en weergeven en dat “wat” ze voelen … “OK” is ! Ze leren bewust om te gaan met wat binnenin zichzelf gebeurt op het huidig moment.

Opvoeden… Het klinkt gemakkelijker dan het soms is. Menig opvoeder heeft dan ook wel eens met de handen in het haar gezeten en zichzelf afgevraagd: “Wat nu??”

Als vormingswerker kan je op mij een beroep doen voor thema's zoals - juridische informatie omtrent scheiding, - ouderschap na scheiding, - de beleving van kinderen n.a.v. een scheiding, - mijn kleinkind woont in 2 huizen - rouw- en verlies bij kinderen en volwassenen, - hechting, - nieuw samengestelde gezinnen, - ... Voor meer informatie omtrent het vormingsaanbod verwijs ik graag naar www.dialoog-ieper.be/vorming/vorming-op-maat/.

Thema's voor ouderavonden en thema's voor pedagogische studiedagen.

Algemene lezing rond opvoeden.

Beelddenken voor lagere schoolkinderen vanaf 10 jaar tot 14 jaar.

Zelfverwonding bij jongeren, hoe kan je er als ouder, opvoeder, vriend, leerlingenbegeleider mee omgaan? (cfr boek, uitgegeven bij Garant)

De OpvoedParty ondersteunt gemeenten en beroepsopvoeders (zorg, welzijn, onderwijs & kinderopvang) om moeiteloos in gesprek te komen met ouders, die worstelen met alledaagse opvoedingsvragen. Een OpvoedParty is een bijeenkomst van ongeveer twee uur, waar in klein gezelschap (4 tot 10 deelnemers) onder deskundige leiding met elkaar wordt gediscussieerd over één of meerdere opvoedingsthema’s of -dilemma’s naar keuze.

Vanuit mijn ervaring als leerkracht en lid van de werkgroep hoogbegaafdheid geef ik praktische, haalbare informatie en handvatten. Mijn manier van aanpakken is to-the-point, wetenschappelijk onderbouwd en toepasbaar.  Infosessies, workshops en (pedagogische) studiedagen behandelen volgende thema’s (en ook op aanvraag): Hoogbegaafdheid, Hoogsensitiviteit, Differentiëren, Leren leren, Onderpresteren, Faalangst/perfectionisme. Begeleidingstrajecten vinden plaats in mijn praktijk of  aan huis. Hoogbegaafde en hoogsensitieve kinderen, jongeren en volwassenen. Ouderbegeleiding. Schoolbegeleiding.

Naïma Lafrarchi is juriste en onderwijskundige, daarnaast is zij bijzondere leermeester islam. Zij deed onderzoek naar levensbeschouwelijke opvoedidealen van moslimouders en -jongeren. In december 2015 verscheen het boek 'Jong met een hart voor familie' waarin onder andere haar onderzoek bij Vlaamse moslimjongeren is opgenomen. Zij was verbonden als praktijklector aan de masteropleiding Islamitische Theologie en Godsdienstwetenschappen (KU Leuven). Daarnaast was zij projectbegeleidster en onderzoekster bij Odisee. Zij heeft bijkomend meer dan 10 jaar ervaring als bijzondere leermeester.

Als klinisch psycholoog, tabakoloog en yogadocent ontmoet ik dagelijks mensen die op ontdekkingsreis zijn doorheen het leven. Wanneer zij hun eigen krachten en sterktes terugvinden, voel je de magie stromen : problemen verdwijnen en sprankelende uitdagingen komen in de plaats ! Angst, woede en verdriet worden ingeruild voor vertrouwen, plezier en enthousiasme. In mijn praktijk te Roeselare mag ik kinderen, jongeren en hun omgeving begeleiden in deze boeiende zoektocht.

'Vanuit angst voor het onbekende tot ontmoeting met het vreemde'. Ik voel dat veel hulpverleners, leerkrachten, mensen op de straat, kinderen,... zoekende zijn om in verbinding te komen met die vreemde andere. Ik deel graag mijn ervaringen en geef nuttige bruikbare tips om aan de slag te gaan.

Thema's: omgaan met emoties van peuters, kleuters, lagere schoolkind peuterpuberteit, straffen en belonen, positief opvoeden, faalangst, zelfbeeld, zelfvertrouwen, omgaan/communiceren met Tieners, functie van spel voor lagere schoolkind.

Dagdagelijks werken wij met kinderen, jongeren en gezinnen met diverse hindernissen. In onze trajecten werken wij ook heel nauw samen met scholen en diverse diensten. Vanuit onze expertise geven we ook info sessies en workshops aan groepen, scholen en diverse diensten. Onze expertise staat heel sterk in de thema's die op onze website terug te vinden zijn www.opvoedingskracht.be

Filip Bourgeois is spreker over het wijs omgaan met online media: internet, sociale media en digitale media. Hij geeft in tientallen scholen (en andere plaatsen) in Vlaanderen presentaties aan meer dan 10.000 mensen per jaar !

De vormingen zijn interactief, ervaringsgericht en gebaseerd op het principe: Ik hoor en ik vergeet., Ik zie en ik onthoud., Ik doe en ik begrijp, Het doel van onze vormingen is dat je naar huis gaat met een hele hoop inzichten, ervaringen, tips en praktische toepassingen. Hieronder een greep uit onze vormingen. - Help, wij gaan scheiden ! - Omgaan met een (hoog)gevoelig kind. - Pesten - Rouw & verlies bij kinderen. - Rust vinden in je gezin. - Workshop kleuteryoga - Workshop kinderyoga - Mijn kind is bang ! - Hoe stimuleer ik als ouders het zelfvertrouwen bij mijn kinderen.

Tineke Rau is de oprichter van FLONKI, FLexibele ONtspannen KInderen Ze is gespecialiseerd in het begeleiden van de persoonlijke ontwikkeling van kinderen en tieners. Uit deze specialisatie ontstonden verschillende ondersteuningsprojecten, waaronder het praktische oefenboek: ‘Van Stress Tot Diepe Relaxatie Bij Jouw Kind, Het Kan!’ en de gelijknamige lezing. Verder geeft ze workshops,individuele begeleiding voor ouder & kind , bijscholing en staat open voor verschillende samenwerkingen.