Documentatiecentrum

We leven in een kleurrijke samenleving. Hoe leggen we de brug naar diverse burgers en gebruikers die (digitaal) allemaal verbonden zijn met elkaar? Dit boek biedt een houvast aan medewerkers in de social profit en overheidsdiensten om meer aansluiting te vinden bij iedereen van de doelgroep, ook de groepen die te maken hebben met sociale ongelijkheid en discriminatie.

Vlaanderen wordt steeds diverser. Hoe gaat jouw gemeente hiermee om? Hoeveel personen van buitenlandse herkomst wonen in jouw gemeente? Hoe gaan je diensten om met de aanwezige diversiteit? En hoe kan je anderstalige inwoners bevragen? Het Agentschap Integratie en Inburgering ondersteunt steden en gemeenten om een kwalitatief antwoord te krijgen op deze vragen aan de hand van het 'draaiboek omgevingsanalyse lokale diversiteit'.

De drempelmeter is een tool om drempels en/of knelpunten in je organisatie op te sporen die mensen tegenhouden om in te schrijven of gebruik te maken van jouw aanbod. Zo krijg je dus een duidelijk beeld of je organisatie toegankelijk is voor een divers publiek. De drempelmeter bestaat uit een vragenlijst én een materialenbox vol met literatuur. Zowel een medewerker van de dienst Diversiteit als een groep experts in het veld geven advies en ondersteuning bij de verdere stappen die je wilt ondernemen. Dit kan volledig op maat!

Het continuïteitsprincipe: hoe ouders, leerkrachten en andere verzorgers kinderen kunnen helpen ten tijde van Corona

Juridische mogelijkheden voor het uitwisselen van gegevens bij de aanpak van huiselijk geweld.

Verslag van onderzoek naar het effect van het programma Instapje zoals geïmplementeerd in de impulswijken in Genk Noord, in het kader van een project van de Stad Genk en de vzw PAS.

Instapje is een ontwikkelingsstimuleringsprogramma voor kwetsbare ouders met een peuter. De deelnemende gezinnen worden één keer per week bezocht door een speciaal daarvoor opgeleide beroepskracht en dit gedurende anderhalf jaar. Deze medewerkster speelt met het kind en praat met de moeder. Het kind doet zo spelenderwijs nieuwe spel- en leerervaringen op. De moeder leert de ontwikkeling van haar kind te ondersteunen en stimuleren.

(Voor)leestips voor de Week van de Opvoeding 2020 over het thema 'Opvoeden is geen (wed)strijd'

Praktische gids voor scholen en organisaties

Verslag van het Rekenhof aan het Vlaams Parlement

De kwaliteit van de overgang tussen thuis, buurt, kinderopvang en kleuterschool is cruciaal voor jonge kinderen. Deze overgang is te zien als een ‘transitie’, of een proces van continuïteit en verandering. Het is geen gebeurtenis van één dag, maar start ruim voor de gebeurtenis en duurt tot het moment waarop kinderen en gezinnen een gevoel van betrokkenheid hebben en in deze transitie erkend worden. Hoe kan je als lokale beleidsactor en praktijkorganisatie hiermee aan de slag?

Een leerplatform waar je gratis een leermodule vindt over hoe omgaan met vluchtelingenkinderen en hun ouders in de kinderopvang.

In ervaringsgericht groepswerk komen (groot)ouders of (groot)ouders en kinderen onder begeleiding van een groepswerker samen. 'Opvoeden' vormt de insteek van het groepswerk. De ervaringen van de deelnemers staan centraal.