Documentatiecentrum

De bijdrage in de gids voor flankerend onderwijsbeleid beschrijft de grondlijnen van het project in Vlaams-Brabant.

Overzicht van relevante ontwikkelingen in de jeugdzorg in aantal Europese landen.

Modellen om naar opvoeding te kijken.

Laaggeschoolde ouders met een migrantenachtergrond hebben soms minder weet van de werkwijze van voorzieningen als voorschool, school, Centrum voor Jeugd en Gezin en veiligheidshuis. Omgekeerd weten voorzieningen niet altijd goed contact te leggen met deze ouders.

Onderzoek over hoe ouders informatie zoeken op het internet over opvoeden van kinderen, gezondheid en gezin. Een tweede deel van het onderzoek gaat over hoe professionals internet gebruiken om ouders te steunen.

Bronnenboek voor het begeleiden van ouderbijeenkomsten.

Tekst over de wijzigingen in de jeugdzorg in Nederland.

Spelen kinderen nog wel buiten? Daar bestaat veel ongerustheid over. In jeugdbewegingen wordt volop buiten gespeeld en onze tuinen staan meer dan ooit vol met trampolines en glijbanen. Maar hoe zit het met het spelen op straat, op pleinen en op speelpleintjes? Spelen kinderen nog in hun eigen buurt?

Een essay over de gelaagdheid van kennis in de sociale sector.

Wat is professionalisering? Waarom is het nodig? Wat zijn aandachtspunten bij professionalisering? Deze notitie gaat in op deze vragen en geeft aanbevelingen voor gemeenten, zorg- en welzijnsorganisaties, organisaties voor vrijwilligersondersteuning, maatschappelijk betrokken ondernemingen en vrijwilligersorganisaties om professionalisering van zorgvrijwilligers(organisaties) te bevorderen.

Gemeenten in Nederland zijn wettelijk verplicht aan te geven welke outcome-criteria voor jeugdhulpvoorzieningen zij hanteren. Dat houdt in dat het maatschappelijk resultaat moet worden gemeten van een verleende dienst. Door prestaties op een vergelijkbare manier te meten, komen gemeenten, aanbieders en cliënten meer te weten over de effecten en kwaliteit van jeugdhulp. De publicatie biedt gemeenten en aanbieders inzicht in de wijze waarop drie indicatoren zijn te operationaliseren, gebaseerd op pilots in vijf regio’s.

Deze bijdrage start met kritische beschouwingen bij de term ‘preventie’. Een definitie wordt opgebouwd vanuit de ingrediënten die aanwezig moeten zijn om van eigenlijke preventie te spreken. Door de verdere verfijning van de definitie wordt duidelijk hoe het begrip kan afgebakend worden tegenover algemeen beleid en curatief optreden.

Allochtone ouders hebben behoefte aan mediaopvoedingsondersteuning maar zowel in de wijk als op internet wordt niet aan hun vraag voldaan. Dit blijkt uit een onderzoek van Miramedia en Pharos naar ‘mediaopvoedondersteuning’ voor allochtone ouders in achterstandswijken. ’Mediaopvoed-ondersteuning’ is opvoedondersteuning waarbij ouders hun kinderen leren begeleiden in het kritisch omgaan met social media en internet.

Ieder mens ontwikkelt zich binnen betekenisvolle, affectieve relaties. Uit onderzoek blijkt dat die relaties en de omgeving waarbinnen ze plaats vindt mee bepalen op welke manier genetische factoren in de ontwikkeling en het gedrag van mensen tot uiting komen. Een positieve omgeving met daarin kwalitatieve relaties tussen verzorgers en kinderen vormt een ideale voedselbodem voor de verdere ontwikkeling van kinderen tot (emotioneel) gezonde mensen.

Kinderen van ouders met strengere regels over roken en alcohol, roken en drinken minder. Dat concluderen onderzoekers van het Trimbos-instituut in het Peilstationsonderzoek Ouders 2012 dat 15 januari is verschenen.

Opinie over de positie van kinderen met een migratieachtergrond.

De aanbeveling 'Investing in children: breaking the cycle of disadvantage' is een samenhangend beleidsadvies voor verbetering van de kansen van kinderen. De aanbeveling pleit voor toegang tot adequate en betaalbare hoogwaardige voorzieningen en kinderparticipatie.

Het merendeel van de gezinnen op de wereld heeft nog steeds twee ouders. Dat blijkt uit de World Family Map, een nieuwe site met wereldwijde gegevens over gezinnen.

Sommige complimenten kunnen averechts werken bij kinderen met een lage zelfwaardering. Dat blijkt uit onderzoek van ontwikkelingspsychologen van de Universiteit Utrecht, dat is gepubliceerd in het Journal of Experimental Psychology. De onderzoekers maakten onderscheid tussen persoonsgerichte en gedragsgerichte complimenten.

Wat is kwaliteit? Hoe ziet kwalitatief hoogwaardig werk in zorg en welzijn er uit als je het beoordeelt op klantgerichtheid, effectiviteit, doelmatigheid en duurzaamheid? MOVISIE zoekt samen met de sociale sector een antwoord op deze vraag in het project.;