Documentatiecentrum

Proefschrift Marije Kesselring over de pedagogische civil society

Kind en Samenleving verzamelde doorheen de jaren veel expertise over inspraak met kinderen. Omdat steeds meer organisaties op zoek gaan naar de stem van kinderen laten horen, besloten ze om de knowhow die ze hierrond hebben te bundelen en op hun website ter beschikking te stellen. Het platform bevat zowel achtergrondinfo over het hoe en waarom van inspraak van en met kinderen, als tools en aandachtspunten.

Iedere ouder wil het beste voor haar of zijn kind, maar veel ouders voelen een druk om perfect te zijn en geen fouten te maken. Ze vergeten daardoor bijna wat hun kind werkelijk nodig heeft om zich emotioneel veilig te voelen, terwijl een veilige gehechtheid de beste basis is die we onze kinderen kunnen bieden.

Dit handboek vormt een heldere leidraad voor het geprotocolleerde behandelprogramma ‘Nieuwe ouder-kindrelaties’. Het programma richt zich op het veilig maken van de relatie. Het doel ervan is de pleeg- of adoptieouder te helpen om betekenis te geven aan het gedrag van het kind. Vermijdende relatiepatronen en gedesorganiseerde gedragskenmerken worden herkenbaar en bespreekbaar gemaakt.  

Een goede psychische gezondheid helpt vluchtelingen bij een gezonde (sociaal-emotionele) ontwikkeling en bij het participeren en integreren. Jongeren en volwassenen met een vluchtelingenachtergrond lopen door hun ervaringen, zowel in het land van herkomst, onderweg, als in Nederland, een meer dan gemiddeld risico om psychische klachten te ontwikkelen.  Deze gids biedt een overzicht van 28 preventieve groepsinterventies gericht op het versterken van de psychische gezondheid en veerkracht van vluchtelingen.

Isa Deschuyteneer is Emmi Pikler®-pedagoog. Met kinderbegeleider Eefje De Keyser verkent ze de visie, aan de hand van de observatie van baby Theo. Eefje begeleidt Theo tijdens zijn motorisch spel op de grond. Isa kadert de gebeurtenissen en geeft Eefje tips om de acties van Theo te begrijpen en daarop in te spelen.

Gemeenschappelijke adviesnota als bijdrage aan het inspiratiekader rond de Buitenschoolse Opvang en Activiteiten (BOA) van het Agentschap Opgroeien vanwege het Netwerk tegen Armoede, Levl, Demos en de Gezinsbond.

Dit doe-pakket is een kant en klaar pakket waarmee voorzitters of ondersteuners van een lokaal samenwerkingsverband (LOK, LOP, Huis van het Kind) aan de slag kunnen om laagdrempelig het thema 'transitie tussen thuis, buurt, kinderopvang, school' aan te kaarten.

Gepest worden kan niet alleen op de korte termijn leiden tot mentale problemen, maar ook langetermijngevolgen hebben voor jongvolwassenen die tijdens hun adolescentie gepest werden. Dat blijkt uit onderzoek van Tilburg University, de Universiteit Antwerpen en de Open Universiteit Heerlen.

Kind en ouders in de 21ste eeuw. Rapport van de Staatscommissie herijking ouderschap en samenvatting.

Taalstimulering en meertaligheid

Dit draaiboek bundelt de ervaringen van het Lerend Netwerk proeftuinen Inburgering op maat van laaggeletterde vrouwen met jonge kinderen. Het werd samengesteld door de begeleiders van het Lerend Netwerk, georganiseerd door het VBJK.

Families with multiple problems represent a vulnerable group in society. Parents and children in these families face difficulty in improving their complex situation, despite great desire and effort. Some of these families enter youth care, such as family-centered treatment. In family-centered treatment, empowering parents is seen as an important way to achieve positive treatment outcomes in the short and long term, such as in the behavior of children.

Een preventieve aanpak van verzuim op school start bij aandacht en waardering voor aanwezigheid. Met deze zes bouwstenen versterk je planmatig en methodisch de focus op aanwezigheid van leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs. De kracht van de zes bouwstenen zit in de samenwerking tussen het schoolteam, leerlingen, ouders en andere betrokkenen. Zij ontwikkelen samen het beleid en voeren het uit.

De periode van conceptie tot en met het tweede jaar van een kind duurt ongeveer 1001 dagen. Deze eerste levensfase vormt de basis voor gezondheid en een kansrijke start op lichamelijk, sociaal en emotioneel gebied. 1001 Kritieke Dagen stelt de relatie tussen kind, ouder en omgeving centraal. Vele factoren zijn van invloed op deze relatie, en beïnvloeden elkaar over en weer.

In een samenleving waarin een permanente internetverbinding en dienstverlening-op-afstand de norm zijn geworden, wil de studie in de eerste plaats de balans opmaken van twee actuele aspecten van de sociaal-digitale ongelijkheid: het eerste betreft de ongelijkheid die verband houdt met de kwaliteit en de context van de toegang tot het internet; het tweede betreft de ongelijkheid inzake het gebruik van essentiële digitale diensten en de voordelen die daaruit voortvloeien.

Toegankelijk en compleet: alles over de medische en psychologische aspecten van een miskraam.

Hoe is het gesteld met de inclusieve kinderopvang in Vlaanderen? Is iedereen er welkom, ook kinderen met een specifieke zorgbehoefte? 

Ouders zijn niet alleen opvoeders. Om hen optimaal te ondersteunen in hun opvoederschap moet je ook aandacht hebben voor hoe het met ouders zélf gaat. In dit nummer lees je waardevolle informatie, tips en achtergronden die je daarbij helpen.

Dit document is een handreiking voor gemeenten en hun ketenpartners, met advies over wat partijen kunnen doen aan steun voor kinderen bij een scheiding. Ieder kind van gescheiden ouders moet bij iemand terecht kunnen voor steun. Daarom is het van belang dat gemeenten en andere professionals een check doen, door het kind te vragen ‘bij wie kun jij terecht?’ en de ouders te vragen ‘bij wie kan uw kind terecht?’