Documentatiecentrum

Het belang van de opvoed- en opgroeiomgeving voor de transformatie van de jeugdhulp.

Utrecht vernieuwt de sociale zorg. Het buurtteam als spil van een vernieuwd zorgstelsel.

De interventie '!JES het brugproject' is erkend als goed onderbouwd door de Erkenningscommissie Interventies. Het is een preventieve cursus voor kinderen van 8 tot 12 jaar en hun ouders tijdens de periode van echtscheiding.

Op basis van onderzoeken in binnen- en buitenland blijkt dat een scheiding gevolgen kan hebben voor kinderen. In dit document staat wat de gevolgen kunnen zijn voor kinderen van verschillende leeftijden (Van der Molen 2007).

In dit rapport willen we 10 aanbevelingen delen. We doen hiermee tekort aan de rijkdom die de werkgroep en de dialoogdag bood, maar we maakten als werkgroep keuzes. We geloven dat deze 10 kunnen bijdragen aan het debat en het beleid rond de maatschappelijke participatiemogelijkheden van jonge kinderen (en hun ouders). Ook die van de allerjongsten en op alle plaatsen waar kinderen komen.

Brochure van de Vlaamse Scholierenkoepel naar aanleiding van het gewijzigde participatiedecreet in 2014.

Het eindrapport kleuterparticipatie maakt een uitgebreide analyse van de kleuterparticipatie en het kleuterparticipatiebeleid in Vlaanderen. Op basis daarvan werkte de minister het actieplan 'Elke dag kleuteronderwijs telt’ uit.

Dit draaiboek bundelt de ervaringen van het Lerend Netwerk proeftuinen Inburgering op maat van laaggeletterde vrouwen met jonge kinderen. Het werd samengesteld door de begeleiders van het Lerend Netwerk, georganiseerd door het VBJK.

Voor de meeste kinderen is 18 worden geen probleem, zij bereiden zich daarop voor met hun ouders. Maar voor kinderen in kwetsbare posities, zoals in pleegzorg of andere vormen van jeugdhulp, is dat een stuk zwaarder. Hoe kan je deze jongeren goed begeleiden? De quickscan 'Kwetsbaar, 18 jaar en dan?' laat zien hoe andere Europese landen met deze problematiek omgaan.

Inmiddels leeft een op de acht kinderen in Nederland in een gezin onder de armoedegrens. Zo blijkt uit CBS Signalement Armoede en Sociale Uitsluiting 2015. Dit heeft een negatieve impact op hun ontwikkeling en participatie in de samenleving. Wie als kind met geldzorgen wordt geconfronteerd, loopt volgens het CBS bovendien meer risico om op latere leeftijd in een vergelijkbare situatie terecht te komen. Met een integraal armoede- en schuldenbeleid voorkomen gemeenten zoveel mogelijk dat kinderen buiten de boot vallen.

Bij de methodieken wordt telkens aangegeven op welk niveau kinderen participeren. We gebruiken hierbij de vijf niveaus uit het artikel ‘Wat doen jullie op het gebied van kinderparticipatie’ van Ellie Kuipers.

Op 24 oktober 2016 kwamen we met verschillende vrijwilligers en werkkrachten van de Gezinsbond samen om ervaringen uit te wisselen rond de samenwerking tussen de Gezinsbond en de Huizen van het Kind. Enkele vrijwilligers, als ook enkele coördinatoren van een Huis van het Kind brachten hun ervaringen mee. Met als resultaat: mooie zoomsessies rond de tafels waaraan één ieder zijn/haar verhaal of vraag kwijt kon. Dit document is een neerslag van deze zoomsessies.

Het provinciebestuur Oost-Vlaanderen erkent al lange tijd de meerwaarde van gebruikersparticipatie en vindt het belangrijk om gebruikers die participeren in beleidsontwikkeling te ondersteunen. Zo steunt de provincie participatieve werkingen als Platform Zelfzorg Oost-Vlaanderen (Plazzo) of Regionaal Overleg Platform Participatie Oost-Vlaanderen (ROPPOV), en verschillende experimentele projecten die de kant van de gebruikers kiezen binnen de welzijns- en gezondheidszorg.

Partnerships towards better services for children and their families.

Opvoeden is een van de moeilijkste beroepen ter wereld. Veel ouders zitten dan ook met schijnbaar onoplosbare problemen. Het lukt ze bijvoorbeeld maar niet om hun kind aan het slapen of eten te krijgen, het wil niet zindelijk worden of het heeft gedragsproblemen thuis of op school. Wat zijn de oorzaken en vooral: hoe moet je ermee omgaan?

Dit boek biedt een geïntegreerde historische inleiding tot het hele terrein van de zorg voor de opvoeding en begeleiding van kinderen en jongeren.

Het boek is opgevat als een combinatie van praktische opvoedingstips met een overzicht van de ontwikkelingsfase van baby tot en met adolescent.

Dit boek geeft een overzicht van de knelpunten die tot financiële toegankelijkheidsproblemen in de gezondheidszorg kunnen leiden. Daarnaast worden ook concreet realiseerbare beleidsalternatieven aangereikt om aan deze knelpunten te kunnen verhelpen.

The Pampered Child Syndrome is a welcome source of advice for parents or professionals working with children who are given all the love and care they need, yet who remain unhappy, anxious or angry.

Kinderen met ontwikkelingsstoornissen worden vaak als ‘lastig’ ervaren. Er wordt in de omgeving van deze kinderen nogal eens gedacht dat hun gedrag te wijten is aan opvoeding of dat het kind gewoon expres niet doet wat hem of haar gezegd wordt.