Moet opvoedingsondersteuning een dienstverlening zijn waar elke ouder en opvoedingsverantwoordelijke terecht kan?
Moeten we opvoedingsondersteuning uitbouwen vanuit een algemene aanpak of eerder als een op maat gecreëerd aanbod voor specifieke doelgroepen? En wat zijn de voor- en de nadelen, opportuniteiten en valkuilen van beide benaderingen?
Hoe kan je daar in de praktijk rekening mee houden?
Dit spanningsveld - geïnspireerd door het Europees jaar tegen armoede en sociale uitsluiting - vormde de leidraad voor het derde Vlaams congres opvoedingsondersteuning. Aan de hand van verschillende lezingen en goede praktijken werd gereflecteerd over de manier waarop we opvoedingsondersteuning in Vlaanderen realiseren.
Lees hier het verslag van het congres.